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2 de mai. de 2012

Páscoa com ovos

Os ovos  nas cestinhas de E.V.A., na nossa escola:
EMEF Alceu Baltazar de Souza, em Miracatu/SP

Os amendoins que colocamos nos ovinhos.

Cada criança pintou seus ovinhos com anilina.

A merendeira da nossa escola separou as cascas de ovos e higienizou-os.

14 de jun. de 2011

Arte de criança

Os alunos usaram lápis de cera pra fazerem estes desenhos num tecido de algodão.
Depois a professora recobriu os desenhos com termolina e pregou um viés nas bordas.

Pode ser pintado um pano de prato, uma toalhinha, um avental... E ser entregue como presente!

29 de abr. de 2011

Estampando tecido (desenho feito com giz de cera em lixa de parede)

Você já deve ter visto esta sugestão....
Mas eu gostei deste vídeo...

4 de mar. de 2011

Máscaras




A atividade relacionada ao Carnaval foi desenvolvida assim na minha classe:

Conversamos sobre a origem do Carnaval, as maneiras de as pessoas festejarem.
Cada criança escolheu um modelo de máscara pra confeccionar e brincar.
Nesta foto se vê o resultado do trabalho.

5 de fev. de 2010

Jogo da velha (portátil !?)

Algumas idéias de trabalhos com pedras...
E o tabuleiro de jogo da velha que vira uma sacolinha onde se guardam as pedrinhas...

Indicação: http://aprenderecia.blogspot.com

9 de out. de 2009

Monte seu automóvel

Que gracinha este carrinho! e tão fácil de fazer!
Utilizando caixas, cola, tinta, etc.

Uma boa tarefa para seus alunos!

Veja o passo a passo no site Fábrica de Brinquedos:
http://www.fabricadebrinquedos.com.br/brinquedos/automovel.htm

19 de ago. de 2009

Técnica Pintura com Terra e Cola

Do blog Planos de Aula temos a sugestão de atividades de arte, elaboradas por Simone e Marcela, estudantes do último ano de Pedagogia do Mackenzie.


"Objetivos: Apresentar com um material não convencional uma diferente maneira de se fazer tinta
(Educação Infantil)

Apresentaremos nesta aula a técnica de pintura com terra e cola branca.
Pediremos para as crianças trazerem de suas casas um pouco de terra seca do jardim ou de um vaso.
Pegaremos copos plásticos e misturaremos a terra com a cola, numa quantidade que fique numa textura nem muito líquida e nem muito espessa.
Mostraremos para as crianças as diferentes tonalidades de marrom que surgiram devido à diferença da cor das diferentes terras trazidas por elas.
A seguir entregaremos uma folha e um pincel para cada criança e pediremos para que elas desenhem livremente com aquela “tinta” formada pela mistura da terra e da cola."

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