Jogo Alvo 13

Apliquei este jogo na minha sala de 3º ano hoje.

Adaptei-o para ser jogado no coletivo, colando na lousa, com fita adesiva, 3 pregas com papel cartão.

A visualização do jogo ficou ótima, o que favoreceu a interatividade do grupo.

O objetivo da atividade é desenvolver o cálculo mental da adição e a estratégia.

Encontrei o  jogo no livro de Matemática Projeto Conviver. 

Joga-se assim: 

- Jogo para 2 ou 3 alunos 

- Usam-se 4 jogos de cartas (Cada jogo de carta tem cartas de 1 a 10) 

- Todas as cartas são embaralhadas. Colocam-se 4 cartas na mesa, viradas para cima. Cada jogador fica com 3 cartas na mão e as cartas restantes são colocadas num monte, viradas para baixo.

- Na sua vez de jogar, o aluno deve juntar uma carta da sua mão com uma da mesa, somando 13 pontos.

- Se não conseguir formar 13 pontos, deixa uma de suas cartas na mesa.

- As cartas que formaram 13 pontos são deixadas de lado.

- Quando acabarem as cartas da mão, são distribuídas mais 3 cartas para cada jogador.

- Ganha quem formar mais vezes a soma 13.

Encontre mais detalhes aqui: cristhianeguimaraes.blogspot.com.br/2012/10/alvo-13-adicao.html

Páscoa Cristã

Alfabeto prateado

Num fundo de tnt lilás o alfabeto confeccionado com caixas de leite longa vida (Tetra Pak).

Cartão surpresa

Este cartão é feito com dobraduras.

A mensagem se espalha pelo cartão e só é possível ler ao desdobrá-lo.
Veja como confeccioná-lo no blog Arte  Variedade: link aqui.

Primeiro dia de aula

O que fazer no primeiro dia de aula?

Com certeza muitos professores estão com esta pergunta na cabeça!

E aí?

Procurando pela internet, encontrei ideias interessantes na Revista Guia Prático para Professores do Fundamental I - aqui.

Veja esta dica e encontre outras no link da revista:

Dinâmica do pirulito (3º e 4º ano)

1. Providencie pirulitos em número suficiente para os alunos. 2. Peça que segurem o doce com a mão direita e mantenham     o braço esticado. 3. Sinalize para que abram o pirulito, mas alerte que não será     permitido mover o braço direito. 4.Após diversas tentativas, mostre que só é possível abrir com    a ajuda do colega e que ele também terá que fazer o mesmo    para ajudar o outro.

Crie situações -problemas

"O professor não ensina mas arranja modos de a própria criança descobrir. 

  Crie situações-problemas."

                                                                                                                Jean Piaget

Na foto uma aluna utilizando a máquina de contar.

Calendário prático

adri-descobrindoaeducacao.blogspot.com.br/2011/03/calendario.html

Indicação de Arte Educação -- Facebook

Estilos de aprendizagem

Você aprende como? de forma visual? auditiva? cinestésica? 
um pouco de cada uma?

Veja os artigos linkados abaixo, que trabalham o tema. São muito interessantes.
Servem tanto para o professor como para o aluno.

http://archimedes.ne10.uol.com.br/blog/2012/03/18/tecnicas-de-aprendizagem-para-render-mais-o-seu-estudo/

http://www.unibarretos.edu.br/v3/faculdade/imagens/nucleo-apoio-docente/ESTILOS%20DE%20APRENDIZAGEM%203.pdf

http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/18863/ensinando-como-o-cerebro-aprende

http://blog.atepassar.com/entenda-como-seu-cerebro-aprende-e-estude-melhor/

Balões de tarefas

No Blog Comer para Crescer encontrei esta imagem, ilustrando a brincadeira de estourar balões e cumprir tarefas contidas em papeizinhos, dentro dos balões.

A sugestão é para festa, mas podemos adaptá-la para revisar conteúdos de determinada matéria, ou até mesmo para indicar parceiros de uma brincadeira...

Árvore de Natal

 

Fiz  a árvore dobrando as folhas de uma revista.
veja AQUI
Cortei um "buraco" e forrei o espaço com papel.
Passei cola e joguei gliter.
Completei  com a estrela de plástico,
 a"escultura" de Jesus Menino e um pequeno
pisca-pisca

Reflexão sobre sucatas

Utilizo muito sucatas nas atividades de confecção de objetos com meus alunos, de 4º e 5º anos.
Eles gostam de montar robôs, carrinhos e o que mais conseguirem.
Eu vou juntando potes e tampas para as aulas de artes.

Nesse final de ano uma aluna me abordou dizendo que sua mãe não queria que levasse esses brinquedos pra casa. A menina disse que a mãe jogava tudo fora. Quando uma estatueta de anjinho, de porcelana fria, caiu no chão e se quebrou a mãe até chorou!

Fiquei pensativa: por que um brinquedo feito pelo próprio aluno teria menos valor que uma estatueta?
Quando perguntei aos outros alunos se suas mães gostavam de nossas produções com sucata, eles disseram que sim, que elas ficavam bem guardadas e os alunos as utilizavam em suas brincadeiras.

Por que produzir brinquedos com sucata? Vou me arriscar a responder:

• é um material alternativo, dispensando altos custos com brinquedos.
• favorece o desenvolvimento da criatividade.
• estimula o companheirismo na hora da fabricação porque os alunos precisam de ajuda uns dos outros, e também de ideias que são partilhadas.

E o que mais? Escreva seu comentário dando sua opinião também.

Amigo Secreto Reciclado

Fizemos uma atividade de encerramento reaproveitando materiais, provando que com pouco custo, muita criatividade e bom humor dá pra se divertir demais!!!

A árvore de Natal foi feita com uma folha de papel cartão, formando um cone. Depois de revestido o cone, colando papel de seda amassado, colamos círculos de papel sulfite, decorados com desenhos dos alunos e detalhes em glitter.

A dobradura de flor de lótus foi feita pelos alunos. Foram coladas na porta do armário.

Os presentes foram confeccionados pelos próprios alunos, utilizando sucata, com o auxílio da professora nos momentos de utilizar instrumentos cortantes.

Na hora da distribuição dos presentes procedemos como na maioria das brincadeiras: o aluno descrevia seu amigo secreto e entregava seu presente.

Parque da Juventude

Endereço:
Av. Cruzeiro do Sul, 2.630, Santana, São Paulo/SP
CEP 02030-100
(ao lado da Estação Carandiru do Metrô)

Aberta de terça a sexta das 9h às 21h.
Sábados, domingos e feriados das 9h às 19h.

Indicação: Arquitete suas ideias
Fonte: Revista livro, site oficial da biblioteca

Que lugar encantador! Pensei como seriam nossas escolas se seguissem esse padrão!


Li no artigo de Wladimir Safatle, na Revista Carta Capital, que as bibliotecas de Santiago, no Chile, ficam abertas até a meia noite! Que beleza!!

Hoje é o dia!

PROFESSOR,
PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!!!!!

Parabéns ontem,
parabéns hoje,
parabéns amanhã,
parabéns depois de amanhã...

PARABÉNS SEMPRE!!!!

Obrigada

Agradecemos  ao blog Criança Arteira por lembrar de nós nesta conquista dos 100 seguidores.
Formando uma rede - corrente- da boa educação poderemos dar um rumo melhor pra o nosso mundo!!

Parabéns!!

Preservação ambiental

Blog baudoveloso.blogspot.com.br/

Esta tirinha é um bom pretexto pra o começo da conversa sobre preservação do ambiente.

Também pode ser um incentivo para os alunos criarem sua própria tirinha.

Dobradura Flor de lótus

Esta dobradura fiz com os alunos de 4º e 5º anos.
Primeiramente fiz uma demonstração, depois dobraram em folha de rascunho.
Em seguida fizeram a dobradura com quadrados de papel laminado.

Festa na Escola - A ARCA DE NOÉ

Optamos  por fazer uma festa diferente no final do semestre em nossa escola.
Escolhemos o tema A Arca de Noé.

Durante o mês de junho trabalhamos o tema, a turma da manhã (4º e 5º anos) e a turma da tarde (1º, 2º e 3º anos) - a escola é rural, com classes multisseriadas.

O trabalho fluiu que foi uma beleza! Sem contar a expectativa que tomou conta de todo mundo!

Confira as atividades que podem ser desenvolvidas:

1.       LIVRO: A ARCA DE NOÉ, de Vinícius de Moraes ( pinguim, elefantinho, leão, pato, cachorrinha, galinha d’angola, peru, gato, borboleta, marimbondo, abelhas, foca, mosquito, pulga, corujinha, pintinho, porquinho, formiga, peixe-espada)

•     Trabalhar com as poesias - leitura silenciosa e oral, encenações, representação dom desenhos, destacar palavras e trabalhá-las, etc

2.       Decoração : mesa com saia de TNT verde, com bordas de flores de crepom ou papel de seda, bexigas coloridas, cordão de estrelas.

•      fazer  dobradura de estrela com os alunos, confeccionar flores de crepom, fazer guirlandas de flores, etc

3.       Mesa: rio de papel celofane, árvores de canudos e folhas de papel de seda, cachoeira de balas de coco em papel azul, a Arca de Noé (caixa do bolo embrulhado)

•   Representar uma cena da natureza, com a ajuda dos alunos
•      Aqui uma ideia interessante para a mesa.

4.  Convites de uma turma pra outra

•   Os alunos da classe podem confeccionar convites e entregar para as crianças de outra sala, assim comemoram a festa juntos.

5.  Máscara de papel ou facial

•   Utilizando tinta facial pintar o rosto das crianças, ou fazer máscaras de papel.
•      Aqui o passo a passo da pintura facial de uma borboleta.
•       No site Ensinar e Aprender alguns modelos de máscaras de papel.

6.  Músicas: do álbum A arca de Noé, de Vinícius de Moraes

7.  Lanches: sanduíches em formatos variados, com espeto e azeitona, esfihas, canudinhos, empadinhas, pão com hambúrguer, refrigerantes

•   O interessante é oferecer lanche prático e nutritivo.

8.  Filme: Deu a louca nos bichos

•   Leia a sinopse aqui.

Jovens empreendedores - SEBRAE

 

Clique nas imagens pra visualizar melhor.

Nossa escola participou de um curso de 28 horas sobre empreendedorismo com crianças e jovens.
O curso foi ótimo!! E  a turma de professores muito divertida!
Durante o semestre darei mais informações e notícias sobre o projeto, que será desenvolvida na escola.

Festa na escola - A Arca de Noé - parte 1

A mesa com os comes e bebes. 

O bolo está dentro da arca, em pedaços embrulhados individualmente.

 Ao fundo, no painel, as dobraduras de estrela confeccionadas pelos alunos e funcionários.

Cada aluno escolheu sua máscara e a pintou a seu gosto.

 Os alunos ficaram em seus lugares, organizadamente. Os funcionários serviam os alunos.

 As dobraduras de estrela foram confeccionadas com papéis coloridos e com folhas de revistas.

 As dobraduras ficaram penduradas, formando uma "chuva" de estrelas.

Ao final da festa, cada criança levou um cordãozinho de lembrança.

  

 As professoras: Rosângela e Analuci

As demais funcionárias, junto à professora Rosângela: Neide, Sulimar e Gildete.