O professor entregaria aos alunos uma tabela com as características dos animais, e perguntaria: Quais desses animais voam? do Brasil? Quais não são?
Quais as unidades de medida que encontramos na tabela? Vocês conhecem outras unidades? Quais?
Com o auxilio da tabela, o professor perguntaria: Quais desses animais são mais rápidos? Qual vive mais? Qual pula mais longe? Como poderíamos representar esses dados? (gráficos, desenhos, etc). Os alunos anotariam suas respostas no caderno.
O plano da aula está aqui:
http://200.144.189.54/tudo/exibir.php?midia=ebr&cod=_20
Site Ciência à mão http://www.cienciamao.if.usp.br/index.html
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